近日，在心理学部双创中心举办了一场主题为《芬兰儿童幸福启示：通过跨学科学习提升儿童的社会情感能力》的分享会，吸引了50多名产品设计课程的同学及其他感兴趣的同学参与。本次活动不仅探讨了芬兰教育的成功经验，还通过工作坊形式，让同学们亲身体验和设计基于“创造力、坚毅”主题的社会情感能力方案。

活动在2024年4月19日晚上7点至9点于北师大心理学部双创中心路演厅举行。主讲人钱文丹女士，作为北京师范大学中芬联合学习创新研究院附属研究员及《这就是芬兰教育》一书的作者，她拥有丰富的教育和心理研究经验。在分享会上，钱女士首先分析了芬兰连续7年被评为全球最幸福国家的原因，以及芬兰儿童在OECD国家中高幸福感和生活满意度的秘诀。她强调了芬兰教育模式中跨学科、游戏化和合作式学习的重要性，并讨论了这些方法如何有效促进儿童认知能力和社会情感能力的发展。

活动的后半部分，同学们分组进行了实践活动，针对7-8岁孩子设计了社会情感能力方案，并在全班前进行了展示。这些设计成果展现了同学们的创新思维和对芬兰教育理念的深刻理解。北师大心理学部刘春荣副部长在活动开始前进行了介绍及发言，并在会后进行了总结，对同学们提出了希望。

本次分享会不仅是产品设计课程的一部分，也是双创中心的训练营活动。通过这样的活动，双创中心不仅提供了一个学习和交流的平台，还鼓励学生们将理论知识与实践相结合，激发创新思维和创业精神。北师大心理学部双创中心一直致力于培养学生的创新创业能力，通过举办各种活动和竞赛，为学生提供了丰富的学习资源和发展机会。

       这次分享会不仅加深了参与者对芬兰教育模式的理解，也为他们未来在教育领域的创新和实践提供了宝贵的启示。